Le travail de groupe des élèves : une modalité de travail à part entière

Interview de Christine BAGUER-BONNET, professeure de français au collège MOUSTIER de Gréasque

Infos générales:

Résumé:

Étudiantes en Master 2 des Métiers de l’Enseignement de l’Éducation et de la Formation dans le but de devenir Professeur des écoles, nous avons souhaité rencontrer Mme BAGUER-BONNET, professeure de français au Collège MOUSTIER à Gréasque, afin de nous faire part de son expérience sur la mise en place du travail en groupe avec ses élèves (6ème, 5ème, 3ème).

A travers cette vidéo, vous percevrez l’environnement de travail de cette professeure de français dans sa classe et la façon dont elle appréhende ce travail de groupe.

Réalisé par:

BONNAURE Margaux GOUDIER Fanelly LACAZE Aude MALIKIAN Chloë

Intervenants:

Christine BAGUER-BONNET, professeure de français

Sources:

Références
Ressources
Credits

Références utilisées:

Eric, (1999). Collaborative Versus Cooperative Learning - A comparison of the two concepts. [pdf]. repéré à https://eric.ed.gov/?id=ED448443
Reverdy Catherine (2016). La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques. Dossier de veille de l’IFÉ, n° 114, décembre. Lyon : ENS de Lyon. En ligne :http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=114&lang=fr
Natanson, J., D. et Andriot, I. (2008). Oser le travail de groupe. Dijon : CRDP de Bourgogne, les clefs du quotidien.
Barlow, M. (2002). Le travail en groupe des élèves. Paris, France : Bordas pédagogie
Natanson, J., D. et Andriot, I. (2008). Oser le travail de groupe. Dijon : CRDP de Bourgogne, les clefs du quotidien.
Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse. (25/07/2013). Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation. Repéré à https://www.education.gouv.fr/cid73215/le-referentiel-de-competences-des-enseignants-au-bo- du-25-juillet-2013.html
Reverdy Catherine (2016). La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques. Dossier de veille de l’IFÉ, n° 114, décembre. Lyon : ENS de Lyon. En ligne : http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=114&lang=fr
Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse. (2018). Programme du cycle 2. [pdf].Repéré à https://cache.media.eduscol.education.fr/file/programmes_2018/20/0/Cycle_2_programme_conso lide_1038200.pdf
Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse. (2015). Socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Repéré à https://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=87834

Ressources pour aller plus loin:

« -* » Académie de Dijon. Travail en groupes, Dossier pour le professeur. [pdf]. repéré à https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Form_prof_initiale_insertion/47/8/Travailler_en_groupes_109478.pdf (consulté le 03/03/20)

IA-IPR P. LOOS, P. RIGAT, I. TARRIDE(Académie Aix-Marseille), (mis à jour le 15/04/18).
Pédagogie et classes en îlots. Repéré à https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10565599/fr/pedagogie-et-classes-en-ilots (consulté le 03/03/20)

Crédits:

Image (libre d’accès) disponible sur pixabay :

https://pixabay.com/fr/illustrations/management-travailler-ensemble-2161487/

Lieu de tournage :

Collège MOUSTIER, Gréasque (13)

Son :

Les 4 saisons de Vivaldi

Mots clés: Cycle 3 Cycle 4 Esprit critique Citoyenneté Éducation Enseignement Enseignement moral et civique emc EMI : education aux médias et à l’information Lettres Parcours citoyen Climat scolaire Enseigner la citoyenneté à l’ère numérique 2020 Interview

Tags: Aide éducation #collaboration et coopération collège compétence enseigner interdisciplinarité #apprentissages travaildegroupe entraide modalitédetravail

Infos techniques:

Durée: 3min12

Date(s) des prises de vues: 26 février 2020

Lieu(x) des prises de vues: Collège MOUSTIER à Gréasque (13)